1、宣传教育乏力，部分基层干部参与游戏.一些乡村干部只注重搞生产、抓经济，而放松了抓宣传教育工作，造成宣传教育工作软弱无力，宣传工作的地位、作用严重下降.另外，个别基层干部也视法律于不顾，带

1、宣传教育教育教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。乏力，部分基层干部参与游戏.一些乡村干部只注重搞生产、抓经济，而放松了抓宣传教育工作，造成宣传教育工作软弱无力，宣传工作的地位、作用严重下降.另外，个别基层干部也视法律于不顾，带头游戏.饶河县山里乡农机站原站长站长站长 zhàn zhǎng 一般机关、单位及其下属机构（无论政府和非政府组织）都有称为xx站的部门，其负责人都称为“站长”，是一种职务名称。例：火车站站长。白某，工作不思进取，整日进行游戏，在负债累累后，携油料公款8万余元潜逃.     2、对农村农村农村，拼音：nóng cūn，不同于城市、城镇而从事农业的农民聚居地。以从事农业生产为主的劳动者聚居的地方。 毛泽东 《湖南农民运动考察报告》：“农村革命是农民阶级推翻封建地主阶级的权力的革命。 方之 《柳营小记》：“农村过去最神气的建筑是祠堂，现在恐怕要算电力排灌站了。”游戏的打击力度不够.其实我省各村的乡规民约中已经写明禁止村民打牌游戏.不过真要又打牌游戏的人进行打击又存在一定的难度.现在几乎男女老少都会打牌，如何界定娱乐和游戏的界限，是一个难题，使打击游戏工作工作工作（拼音：gōngzuò；英文：job，work）的概念是劳动生产。主要是指劳动。 生产是可以创造价值；而劳动可以创造价值，也可以不创造价值，如无用功。 工作：是在长时间内，做着重复的一系列动作（例：车间的工人，流水线上的作业人员等），做重复的一系列事情（例：以业务员来说下，讲的都是一些重复的知识，只不过人或对象换了一下）。工作就是在长时间内做重复的动作。通过工作来产生价值。不好操作.农村乡镇派出所对游戏教育、打击、管理上各环节不协调，只注重罚款，很少进行事前教育和防范.加之农村派出所受警力少、办案资金少、管辖区域大等因素制约，有一些鞭长莫及的感觉.     3、文化层次低，剩余劳动力多.在我省各地农村参与游戏的人员大部分受教育程度低、思想思想思维活动的结果，属于理性认识。一般也称“观念”。人们的社会存在，决定人们的思想。一切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想，它对客观事物的发展起促进作用；反之，则是错误的思想，它对客观事物的发展起阻碍作用。落后、法律意识不强，有些甚至是文盲又是法盲，认识不到游戏的危害.现在我省一部分农村还存在着大量的剩余劳动力，他们习惯于.冬闲“这种生活方式生活方式生活方式（Lifestyle）是一个内容相当广泛的概念，它包括人们的衣、食、住、行、劳动工作、休息娱乐、社会交往、待人接物等物质生活和精神生活的价值观、道德观、审美观、以及与这些方式相关的方面。可以理解为就是在一定的历史时期与社会条件下，各个民族、阶级和社会群体的生活模式。，不积极寻找致富门路，无事可做，便以打麻将、打扑克消磨时光。     4、农村文化文化文化是一个群体（可以是国家、也可以是民族、企业、家庭）在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物，及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动。传统意义上所说的，一个人有或者没有文化，是指他所受到的教育程度。后者是狭义的解释，前者是广义的解释。另有人以此为名。、休闲娱乐活动盔乏.我省大部分农村业余文化生活不够丰富，

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